Compétences acquises en cycle collège B1.1 et Prépa Lycée

Maîtrise efficace mais limitée de la langue française. L'élève comprend un langage clair et standard s'il s'agit d'un domaine familier. Il peut se débrouiller en voyage, parler de ces centres d'intérêt et donner de brèves explications sur un projet ou une idée.

COMPETENCES DE COMMUNICATION

écouter / parler

A l'issue du niveau B1.1, l'élève est capable de :

comprendre les points essentiels de documents traitant de sujets familiers et utilisant un langage clair et standard (conversations du quotidien, prévisions météo, annonces et bulletins d'information à la radio, interviews, histoires, exposés courts, etc.) ;
produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers dans son domaine d'intérêt, par exemple, raconter une histoire, décrire un événement, donner de brèves explications sur un projet ou une idée.

lire / écrire

A l'issue du niveau B1.1, l'élève est capable de :

comprendre les points essentiels de documents relatifs à son domaine et à ses intérêts (lettres personnelles relatant des événements, des expériences, journal de voyage, brochures d'information, articles de journaux rapportant des faits, etc.) ;
écrire des textes simples et articulés sur des sujets familiers dans son domaine d'intérêt, par exemple, raconter une histoire, décrire un événement, écrire des rapports très brefs de forme standard concernant des faits courants.

Commentaires

Le niveau B1.1 collège s'adresse à des collégiens du niveau A2.2 acquis. Leur orientation en fin de session, en B1.2 Collège ou Prépa Lycée, dépendra des résultats obtenus à l'issue des bilans effectués tout au long de la session et du test sommatif de fin de session.
La méthode « Pourquoi pas ! », choisie pour le niveau B1.1, organise l'apprentissage autour de mini-projets ou « tâches » dont la réalisation nécessite la mobilisation des différentes compétences en compréhension et expression orales et écrites, l'utilisation des outils linguistiques (vocabulaire, grammaire...) ainsi que le développement des stratégies cognitives des élèves (comment s'approprier une langue). Elle invite également les élèves à mieux connaître la culture de différents pays francophones et à réfléchir sur leur propre identité culturelle.
Le niveau « Prépa Lycée », s'adresse à des collégiens de niveau B1.1 acquis mais trop jeunes pour intégrer le niveau B1.2 Lycée. Il leur est proposé un perfectionnement en langue française au travers d'activités mobilisant les différentes compétences déjà acquises mais qu'il convient de renforcer, dans le cadre d'un projet pédagogique comme par exemple un atelier théâtre (expression orale, écrite à travers le théâtre).

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