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Conférence-animation : "Comment optimiser l'enseignement/apprentissage du français et en français grâce au numérique (classes inversées) ?"



Le vendredi 2 février, l’Institut français de Tunisie, en collaboration avec l'Association tunisienne pour la pédagogie du français (ATPF), a organisé une conférence-animation sur le thème de la classe inversée animée par Mohammed Souali enseignant, maître-formateur chargé des langues dans le réseau des établissements scolaires français de Tunisie (AEFE), membre et administrateur de l’association "Inversons la classe !" et coordinateur local en Tunisie de la CLISE 2018.

 

"Inversons la classe !" est une association à but non lucratif qui impulse et accompagne le développement et la mise en œuvre des pratiques pédagogiques de la classe inversée, centrées sur l’apprenant, en particulier pour lutter contre les inégalités et le décrochage scolaire. L'objectif de la classe inversée est de mettre en autonomie les tâches cognitives les plus simples pour passer plus de temps en classe aux côtés des élèves, en activité, sur les tâches cognitives les plus complexes.

 

Lors de cette première session qui a rassemblé 70 enseignants et inspecteurs de français de l’école primaire tunisienne intéressés par l'innovation pédagogique, Monsieur Souali a dévoilé aux participants une large sélection de ressources et outils accessibles pour lancer une classe inversée et pour que cette pratique fasse partie de la boîte à outils de chaque enseignant : 1jour1actu, Edmodo, Le point du FLE, etc.

 

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